Erasmus+

L’Istituto Barbarigo promuove da anni un’educazione attenta alla dimensione europea e internazionale, nella convinzione che il confronto con altri contesti culturali e formativi rappresenti un valore fondamentale per la crescita personale e professionale di studenti e docenti.

In questa prospettiva, l’Istituto partecipa al programma Erasmus+ attraverso l’adesione a Consorzi accreditati, che consentono di sviluppare percorsi strutturati di mobilità e formazione a livello europeo, in un quadro di qualità, continuità e collaborazione tra scuole.

Attualmente il Barbarigo aderisce a un Consorzio Erasmus+ coordinato dall’Istituto Leone XIII di Milano, in collaborazione con la FIDAE, all’interno di una rete di istituzioni scolastiche accomunate da una visione educativa condivisa e da elevati standard formativi.

Opportunità previste dal Consorzio

La partecipazione al Consorzio Erasmus+ consente all’Istituto di offrire, in coerenza con il Piano Triennale dell’Offerta Formativa, opportunità di formazione e mobilità internazionale rivolte a:

• docenti e personale scolastico, attraverso percorsi di mobilità breve, che possono comprendere attività di formazione all’estero e di job shadowing, finalizzate all’innovazione didattica, metodologica e organizzativa;
• studenti della Scuola Secondaria di Secondo Grado, attraverso borse di studio Erasmus+ per la frequenza di scuole estere partner, per periodi di studio di durata variabile, secondo le modalità e i criteri definiti dal Consorzio.

Le esperienze di mobilità sono progettate con particolare attenzione alla qualità educativa, all’accompagnamento dei partecipanti e alla valorizzazione delle competenze acquisite.

Una scelta di continuità e qualità

L’adesione ai Consorzi Erasmus+ rappresenta per l’Istituto Barbarigo una scelta di continuità, affidabilità e visione educativa, che valorizza la tradizione della scuola e rafforza l’apertura internazionale all’interno di una rete qualificata.

L’internazionalizzazione è intesa non come iniziativa occasionale, ma come parte integrante del progetto educativo, in dialogo con il PTOF e con le prospettive di crescita della comunità scolastica.