Gestire i comportamenti problematici in classe: un percorso di formazione per i docenti della Fondazione Bortignon
L’insegnamento non è solo trasmissione di conoscenze, ma anche ascolto, gestione della classe e inclusione. Per questo motivo, la Fondazione Bortignon promuove un nuovo percorso di formazione dedicato ai docenti, in collaborazione con il Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e Marginalità (CeDisMa) dell’Università Cattolica del Sacro Cuore.
Un’occasione per approfondire le strategie di gestione dei comportamenti problematici in classe e rendere l’ambiente scolastico sempre più inclusivo ed efficace.
Un percorso di formazione per affrontare le sfide educative
L’iniziativa si articola in tre incontri formativi, condotti da esperti in pedagogia speciale e didattica inclusiva. L’obiettivo è fornire strumenti pratici per comprendere e affrontare le difficoltà comportamentali degli studenti, migliorando così la gestione della classe e il clima scolastico.
Il programma degli incontri
📌 17 febbraio 2025 – Il ruolo chiave del docente nella gestione della classe
👨🏫 Relatore: Prof. Luigi d’Alonzo
📌 10 marzo 2025 – Riconoscere il comportamento problematico: dalla normativa all’osservazione funzionale
👨🏫 Relatore: Prof. Giovanni Zampieri
📌 24 marzo 2025 – Strategie di intervento per la riduzione dei comportamenti problematici
👨🏫 Relatore: Prof. Giovanni Zampieri
Gli incontri avranno una durata di due ore ciascuno e saranno rivolti ai docenti della Fondazione Bortignon, con un limite di 25/30 partecipanti per sessione.
Perché partecipare?
🔹 Per acquisire strumenti concreti per la gestione della classe.
🔹 Per approfondire strategie di inclusione e supporto agli studenti con difficoltà comportamentali.
🔹 Per confrontarsi con esperti del settore e colleghi su situazioni reali.
Un impegno per un’educazione sempre più inclusiva
L’iniziativa riflette l’impegno della Fondazione Bortignon e dell’Istituto Barbarigo nel garantire un ambiente educativo capace di accogliere, comprendere e valorizzare ogni studente. Il percorso formativo rappresenta una preziosa opportunità di crescita professionale per i docenti, con l’obiettivo di rendere la scuola un luogo sempre più stimolante e sereno per tutti.
📩 Informazioni e iscrizioni
Per partecipare, i docenti possono rivolgersi alla segreteria della Fondazione Bortignon oppure contattare la direzione scolastica.
