@Skills for Jobs

STEM è acronimo di Science, Technology, Engineering e Mathematics, vale a dire discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche che oggigiorno svolgono un ruolo cruciale nella società.

L’Istituto ha avviato un importante progetto di realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti volti a promuovere l’integrazione di attività, metodologie e contenuti legati alle competenze STEM, digitali e di innovazione. Questo all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici e garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM. Ma non è finita qui: il progetto prevede anche la realizzazione di percorsi formativi per il potenziamento del multilinguismo in favore delle studentesse e degli studenti e l’attivazione di corsi di formazione annuale di lingua e metodologia per docenti.

Attività associate al progetto

  • n° 9 percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione
  • n° 3 percorsi di tutoraggio per l’orientamento agli studi e alle carriere STEM, anche con il coinvolgimento delle famiglie
  • n° 5  percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti
  • n° 2  percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti

Il progetto sarà coordinato da un gruppo di lavoro per l’orientamento e il tutoraggio per le STEM e il multilinguismo.

Destinatari del primo progetto per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione intitolato “TEOREMA STEM” sono gli studenti iscritti alle classi prime e seconde della scuola media. Il percorso ha preso avvio il 30 aprile  e si concluderà a fine novembre 2024, per un totale di 15 ore di potenziamento. Tutti i dettagli del progetto (in continuo aggiornamento) sono reperibili alla pagina @Skills for Jobs all’interno del sito!